1. 公开课

    时间:2016.01.19.设计图来源:王帅

    页面查看:20160119/openClass.html全部

    页面查看:20160119/openClass2.html全部

    页面下载地址:20160119/rar.rar

    代码说明:CSS:175行-288行JS:321行-459行

  2. 收藏夹页面、添加新活动课按钮的弹窗

    时间:2016.01.26.设计图来源:王帅

    页面查看:20160126/addNewActiveClass.html246行-283行

    页面查看:20160126/favorites.html全部

    页面下载地址:20160126/rar.rar

    代码说明:CSS:27行-162行JS:3行-306行

  3. 活动课拖拽排序 修复

    时间:2016.01.28.

    imeline-add.js的845行的后面(也就是try{}里面)增加如下代码:$(".item-ele-box").each(function(index){$(this).find("input[name=order]").val(index+1);});

    页面循环体.item-ele-box的第一行增加如下代码:input type="hidden" name="order" value="1" />,其中value值请调数据库

    然后在页面内搜索类item-tool-box,把里面隐藏的a标签解放出来

    数据库里面应该要增加一个`order`的字段,用来保存网民拖拽后的新的排序。

    别外就是,其他相应的页面调用时间轴的时候,别忘了order by这是`order`,不然会出问题。

    原来的页面:20160128/activeEdit.html

    我改后的页面:20160128/activeEdit_me.html

  4. 活动课顶部主题图片更改

    时间:2016.01.27.设计图来源:王帅

    页面查看:20160127/themePicAddChange.html

    页面查看:20160127/admin.html

    页面查看:20160127/admin2.html

    页面下载地址:20160127/rar.rar

    代码说明:CSS:319行-382行JS:476行-553行

  5. 给“我的课程”和“学校课程”加全部老师等

    时间:2016.01.23.设计图来源:倩倩

    页面查看:20160123/myClassClassify.html167行-174行

    页面查看:20160123/schoolClassClassify.html170行-178行

    页面下载地址:20160123/rar.rar

    代码说明:CSS:290行-309行 531行-542行JS:462行-471行 626行-670行

  6. 精品课前台页面

    时间:2016.01.29.设计图来源:王萌萌

    页面查看:20160129/index.html全部

    页面查看:20160129/list.html全部

    页面查看:20160129/content.html全部

    页面下载地址:20160129/rar.rar

    代码说明:CSS:386行-528行JS:557行-622行

  7. 更改黑板视频

    时间:2016.02.29.要求来源:牛迪

    页面查看:20160229/index.html

    加JS/css:34行-66行

    html代码改变:第1346行把原来的<a target="_blank" class="text-center text-center" href="http://www.ixueike.com/data/8c/15/8c15f1cc39b01d3bd1dc2e44166e115a.mp4">改成<a target="_blank" class="text-center text-center videoNewAlert" src="http://www.ixueike.com/data/8c/15/8c15f1cc39b01d3bd1dc2e44166e115a.mp4">

  8. 更改黑板图片过大

    时间:2016.03.01.设计图来源:宋昱良

    原网页:20160229/imgOld.html

    页面查看:20160229/img.html

    页面下载地址:20160229/rar.rar

    加JS/css:34行-66行

    html代码改变:<a target="_blank" class="text-center lightbox" href="http://www.ixueike.com/data/98/30/9830d797692f7449136b226ff122a710.jpg"><img src="http://www.ixueike.com/data/98/30/9830d797692f7449136b226ff122a710.jpg"></a>改成<a target="_blank" class="text-center lightboxChange" src="http://www.ixueike.com/data/98/30/9830d797692f7449136b226ff122a710.jpg"><img src="http://www.ixueike.com/data/98/30/9830d797692f7449136b226ff122a710.jpg"></a>

  9. 收藏加分类

    时间:2016.03.07.设计图来源:宋昱良

    页面查看:20160307/index.html

    页面下载地址:20160307/rar.rar

    代码说明:CSS:546行-564行JS:675行-721行

  10. 资料库 修改瀑布流 修改顶部

    时间:2016.03.08.设计图来源:张倩倩

    页面查看:行-行

    页面查看:行-行

    页面下载地址:

    代码说明:CSS:行-行JS:行-行

  11. 模块任务化

    时间:2016.03.09.设计图来源:宋昱良

    页面查看:20160309/edit.html

    页面查看:20160309/show.html

    页面下载地址:20160309/20160517.rar

    @UI 宋昱良 如果上面两个页面,没有什么问题的话,请安排@赵换然 将页面和程序做如下调整。

    将相应的图片上传(压缩包内)。

    将页面最下面引入我新增加的css.css和js.js,并在程序的相应文件中引入。

    打开压缩包中的ele-tpl.js文件,搜索“三丰修改”,我一共改了两处,请在服务器相应的文件中更改。

    展示页的修改:

    1、搜索“item-ele-box”找到相应的类,并根据该环节是否为任务,添加属性data-is-jobs="true"或者data-is-jobs="false"

    2、参照我提供的页面,请在该页面的相应位置添加如下内容:

    <div class="set-jobs-box"><div><div class="pull-left k">任务目标:</div><div class="pull-left i">翻了一下以前记下的说说和日志,有激荡时的张扬,也有颓废后的哀伤;有欢喜时的豪情,也有悲切后的怒放。最后两年少有更新,是因为少了遐想、妄想和幻想,多了责任、稳重和担当。2016年告诉自己,路依然在脚下,一步一步向前走,必须走得稳当。</div></div></div>

    编辑页的修改:

    1、参照我提供的页面,请在该页面的相应位置添加如下内容:

    <div class="set-jobs-box"><div><div class="pull-left k">任务目标:</div><div class="pull-left i"><textarea placeholder="通过此任务可以学习到哪些东西呢?" readonly>这里请调用相应字段</textarea></div></div></div>

    2、搜索类item-tool-box,并在节点里面添加:

    <span class="set-jobs-btn noactive"></span>

  12. 收藏夹bugs修改

    时间:2016.03.10.

    页面查看:20160310/index.html

    页面下载地址:20160310/20160311-2.rar

    代码说明:20160311再修行
    1、note.css覆盖
    2、上传了六张icon图标,记得在HTML中替换一下
    3、在note.js里面搜索"20160311",修改了N处。。把新改的JS代码,加到原JS中

  13. 公开课 修改

    时间:2016.03.15.要求:王帅

    页面查看:20160315/openclass.html

    页面查看:20160315/openclass2.html

    页面下载地址:20160315/openclass_20160315.rar

  14. textarea随着文字的输入、高度自增长

    时间:2016.04.11.

    页面查看:20160411/textarea-change-height.html

  15. 编辑页模板加序号

    时间:2016.04.12.

    页面查看:20160412/edit.html

  16. 编辑页新建模板时,没有拖动的解决方法

    时间:2016.04.12.

    页面查看:20160412/edit2.html

  17. 引导页加转播图

    时间:2016.01.06.设计图来源:王帅

    页面查看:20160106/login.html

  18. 黑板附件打开方法的修改

    时间:2016.04.18.

    效果查看:20160418/index.html

    @李帅 我做了如下修改:

    在id="part-attachments-box"的下面的class="span2",加了一个字段data-type,其值分别是:imge、video、other。

    删除页面里原来我加的CSS和JS(并且JS在PHP文件中已转码),把360行-430行的JS和CSS放到相应的文件中去引用过来。

    @UI 宋昱良 你看哈,对没有?没有问题的话,请安排李帅或赵换然往测试上面放

  19. 精品课加网站统一头部,以及相应修改

    时间:2016.04.19.

    页面查看:20160419/index.html

    页面查看:20160419/list.html

    页面查看:20160419/content.html

    页面下载地址:20160419/20160419.zip

  20. textarea随着文字的输入、高度自增长(改)

    时间:2016.04.20.

    页面查看:20160420/textarea-change-height.html

    页面下载地址:20160420/20160420.zip

  21. 首页加介绍图片 视频改播放

    时间:2016.04.25.

    页面查看:20160425/login.html

    页面下载地址:20160425/20160425.zip

    代码说明:CSS:行-行JS:行-行

  22. 模块回复附件

    时间:2016.05.17.设计图来源:宋昱良

    页面查看:http://www.fjruik.com/ixueike/20160517/show.html

    页面下载地址:http://www.fjruik.com/ixueike/20160517/20160517.rar

    页面HTML说明:

    1、在页面中搜索comment-editor-box(275行-314行),此DIV是发布评论包含上传图片和附件,做了改动,请对照原文件做相应修改。

    2、在页面中搜索comment-item(323行-354行),此DIV是带图片和附件评论的显示,新增加的展示,请对照原文件做相应修改。

    JS和CSS说明

    我增加的CSS和JS,是在页面最后引入的css.css和js.js。

  23. 任务名称

    时间:2016...设计图来源:

    页面查看:行-行

    页面查看:行-行

    页面下载地址:

    代码说明:CSS:行-行JS:行-行

  24. 任务名称

    时间:2016...设计图来源:

    页面查看:行-行

    页面查看:行-行

    页面下载地址:

    代码说明:CSS:行-行JS:行-行

  25. 任务名称

    时间:2016...设计图来源:

    页面查看:行-行

    页面查看:行-行

    页面下载地址:

    代码说明:CSS:行-行JS:行-行

  26. 任务名称

    时间:2016...设计图来源:

    页面查看:行-行

    页面查看:行-行

    页面下载地址:

    代码说明:CSS:行-行JS:行-行

  27. 任务名称

    时间:2016...设计图来源:

    页面查看:行-行

    页面查看:行-行

    页面下载地址:

    代码说明:CSS:行-行JS:行-行

  28. 参与人

    时间:2016.02.23.设计图来源:宋昱良

    页面查看:行-行

    页面查看:行-行

    页面下载地址:

    代码说明:CSS:行-行JS:行-行